穿越后的兄妹
作者:wanglinzhu
字数:25710 下载此文 未登录
(一)畜人与女奴
杨姬一觉醒来,发现自己睡在一个陌生的地方,而且自己床前居然跪着一个浑身赤裸的男人,一个奇怪的男人,因为他的脖子可能是因为太长而缠绕地盘着,杨姬惊叫着起身,这才发现自己只穿着上身的睡衣,而下身连内裤都没穿,她只能缩回被子里,对跪在床前的男人大叫道:“你是谁?这是哪里?”但跪着的男人并未答话。这时一个少女跑了进来,似乎听到了杨姬的问话,她跪在杨姬床前温柔地说道:“主人醒了吗,他是服侍你晚上用的厕畜,这是在主人家啊。”杨姬望向跪在自己面前的少女,只见她一绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来,弯弯的柳眉,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的樱唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,黑葡萄般灵动地眼眸正望着自己。杨姬又追问了少女很多问题,总算知道了个大概,她感到自己的世界观被彻底颠覆。原来这个世界已经没有男人了,都称为畜人,都是用来服侍伺候女人的,跪在自己床前的男人正是厕畜,是服侍自己半夜尿尿的,而眼前的少女是自己的女奴小雪,杨姬想自己应该是穿越到这个世界中同样叫做杨姬的女孩身体了。
小雪对杨姬的这么多问题感到惊讶,但并未放在心上,觉得是主人又使用新花样来捉弄自己,她拿来了杨姬的衣服,对杨姬道:“主人不使用厕畜吗?”杨姬也一夜未排尿了,只是在强行憋着,虽然已经得知这个世界并没有之前那种厕所了,但她还是接受不了使用厕畜,便对小雪说:“不使用了。”小雪便命令厕畜爬回床底,这个厕畜在床前跪了一夜,但没有品尝到主人的圣水,他心里有一丝的失望,虽然以前夜里主人不一定使用他,但主人每天的晨尿都赏赐给了他,现在他感觉自己如同被抛弃了一般,但他还是听话地爬到床底,白天他是跪伏在床底休息的,晚上主人睡在床上后,他便会从床底爬出来,跪在主人床前,开始新一天的工作。
小雪准备给杨姬穿上衣服,杨姬还不习惯让别人伺候穿衣,便自己穿好,她打量了一下房间,注意到这个房间并不止面前一个男人,还有一个男人跪在不远处,手举着一面大大的镜子。杨姬走到镜子前,只见镜中的女孩,有着白皙水嫩的脸蛋,双颊还有两团可爱的粉红,皮肤吹弹可破,象牙白的脖颈上反射着淡淡的光亮,精致的五官展现着花季少女的美丽,如海藻般的长卷发修饰得她的脸格外的动人,整个人清丽脱俗,美得惊心动魄。“看来自己的样子没变。”杨姬心里想着。然后她随着小雪的指引,到洗手间准备洗漱,洗手间内应该摆放马桶的位置跪着跟刚刚那个厕畜一样的男人,应该是另一个厕畜,而洗手盆的下边同样跪着一个男人,洗手盆下边的管道则接入了男人口中,也就是说杨姬的漱口水吐入洗手盆后,将进入男人口中。
杨姬草草的洗漱完毕,小雪已经准备好了早餐,杨姬走出房间,来到餐厅,杨姬看到了巨大的餐桌安在了下方的三个男人背上,这三个男人同样保持着跪姿。他们是餐桌畜,一般家具畜的感官如视力、听力都是会根据顾客需要来进行调整,因为杨姬妈妈苏月桐的要求,他们的视力、听力都被剥夺了,无法行动,无法发出声音,唯一的使命便是背负着背上的餐桌,在永恒的黑暗与寂静中渡过余生。餐桌周围的椅子也是由一个个跪着的男人组成,这些椅子背后的靠背是正常的,只是坐人的地方由跪着的男人所代替,男人的手往后紧抓着靠背下方的2条杆,头往下低着,一动不动。椅畜是可以根据坐在上面的女主人的需要而移动的。
小雪看着发呆的杨姬,说道:“主人坐下吃早餐吧。”杨姬只得坐在了椅畜上面,她的心还是忐忑不安,毕竟是第一次坐在男人的背上,小雪做的早餐丰盛而美味,杨姬很快便忘了屁股下的男人,享受美味的一餐。在杨姬吃完后,不想再继续坐在男人背上,她看到客厅的沙发,便过去坐了下来。她不知道的是,她坐的表面上看是沙发,其实是沙发畜,沙发的表面是正常的,但沙发里面是由跪着男人组成,杨姬其实也是坐在男人的背上。杨姬家里这个沙发是由8个男人并排跪在一起组成,在家具制造厂制作时用粘合剂将他们无缝连接在一起,这8个人的背部要削成一样平整,方便女主人就坐。
坐在沙发上的杨姬很快也发现了面前茶几的异常,茶几面上是正常的米色的大理石,但支撑它的却是2个男人,左右2边各跪着一个,似乎已与他们背上的大理石融为一体,他们面朝着杨姬坐的沙发方向,虽然嘴巴闭着,但还是看得出嘴非常的巨大,他们眼睛也同样是闭着的。这2个男人是茶几畜,在正常情况下只允许嘴巴能动,女主人在沙发上有垃圾要扔时,茶几畜的嘴巴就会张开,充当了垃圾桶的角色。
杨姬迫切地想了解这个世界,便拿出手机上网浏览,还有让小雪也过来以便随时发问,小雪便跪在沙发前,因为对女奴来说是不能跟主人同坐的,杨姬也了解了这规矩,但还是不愿让这个和自己年龄相仿的美少女跪在自己面前,只能让小雪站着答话了,许久之后,她终于对这个世界有了新的认识。
由于男人成为了畜人,女人爱慕的对象自然也是女人,所以是由2个女人登陆后浏览隐藏内容。
回复(0) 点击(789) 2021-11-06 09:11:22   
上一篇:独特教育学