银老师的话早晚会传到赵芷秋、刘佳蕊、王妍、苏琪的耳中。赵芷秋就想做女皇，当她知道银老师有这样的想法后，她就有可能和银老师联系，这样银老师的目的就达到了。即使没有女生联系他，他也感到已经尽力没什么可遗憾的了。 银老师的这节课还使我明白，原来和我一样的人有很多啊。说不定就连学生会主席也是这样的人。他也很恋足，但是又不敢公开表达自己的想法，正好趁着这个机会让银老师演示而自己则在观看中获得另一种的满足。同时，他这也是为自己以后向这些漂亮女生表白铺好路——既然银老师都这样做了，我这样做又有何妨呢？所以，我认为，不管男生们在课堂上如何想为难银老师，他们在内心里还是感激银老师的，因为银老师的话使他们的这种爱好变得合理起来。对于女生来说，银老师的话肯定会激发一些女生的女王志向，尽管银老师说她们都达不到自己的漂亮标准。漂亮是个主观性的标准，不符合银老师的标准，未必就不符合其他男生的标准，所以，我想，有一些相对漂亮和气质较好同时又比较骄傲的女生可能会萌生女王之志。既然相当多数男生和某些女生都有这个想法，我认为，恋足故事将在他们之间上演。银老师的话对我还有一个启发，他讲恋足的不只是男人还包括女人，会不会某些长相平庸的女生也崇拜漂亮女生，也想跪在她们脚下磕头舔鞋呢？我想可能会这样。如果是这样的话，女生之间也会产生恋足故事。 果然，芷秋很快知道了这件事。下午放学之前，她给我发了个短信：“奴隶，在教学楼大厅等我。”于是，下了课我就立即到了教学楼大厅。等到一拨又一拨的下课学生走出之后，芷秋过来了。我看了一下四周正好暂时无一人，我急忙跪下给芷秋磕了一个头，然后很快爬起来。 芷秋：“奴隶好乖啊！走，咱们一起去吃晚饭。” 我正想表现，于是就是：“主人，我请你到外边吃吧，附近有些饭馆不错。” 芷秋：“好啊。”于是，我和芷秋就去了学校旁边一家环境很不错的精致饭馆。饭馆的灯光设置的非常好，一个非常浪漫的场所，里面有不少情侣和夫妻，唯独我们是主奴关系。 刚刚坐下，芷秋就问我：“银老师课上真说了？” 我说：“他真说要做主人您和刘佳蕊、王妍和苏琪的奴隶了。” 芷秋：“你说以后我们上课时我要不要答应他进行演示？” 我说：“不能。” 芷秋：“为什么？” 我说：“银老师开放并不代表学校也开放，我觉得学校不能宽容此事。这么说并不是说校领导一定就不恋足，他们也可能恋足，不过，作为领导，他们要考虑到影响，像银老师这样就对学校的影响非常不好。尽管男人普遍恋足，但恋足只能以秘密方式存在，不能加以公开化，因为公开化之后，原有的社会关系就要发生很大变化，原有的权威也可能就不是权威了。比如，一个在人面前风光无限的政府高官和公司老总，如果别人都知道他很恋足，那么不但别人有了收服他的法宝，而且他的权威和形象将严重受到影响。恋足中的社会关系与现有的社会关系代表不同的逻辑，它们是不能并行不悖的。所以，即使恋足成为非常非常普遍的现象，但它也只能以秘密的方式存在，无法以公开的形式出现在社会上，也不会有几个人公开地宣布自己恋足。银老师这样的人属于特例。这事我估计学校早晚会知道，到时候银老师很可能被开除。”