第一章　发情 
***⒈　　完成教育实习期成为新教师的年轻高中教师真田明穗，很快就碰上障碍。她是亲身体会到教人的困难。 
　　明穗立志做教师，是小时候，看到电视里的教师形象特别帅。可是她也没有想到自己会变成电视连续剧里的角色。 
　　自认为了解教人不是一件容易的事，可是实际站在讲台上，就确实发现比想像的困难多了。 
　　长相和想法都不同，要掌握每一个学生的情绪，这种事比想像的困难多了。明穗後悔轻易地决定要做教师，但不会因此就想辞去教师的工作。 
　　虽然是很艰苦的工作，但还值得做下去。 
　　明穗的性格温和，但有不服输的性情。自从小时候对一旦开始做的事，遇到一点困难也决不会放弃，会坚持做到底。 
　　明穗就是这种性格的女人，但是不是有绝对的信心能继续做教师，明实话她是没有。 
　　可是她愿意做一个能对学生很了解的人。能有这样的心情，大概就能继续做教师的工作。在明穗看来，学生是她的弟弟妹妹，在学生看来她应该是很大的大姐姐。 
　　大概是这样的关系，学生们常来找明穗商量事情。而绝大多数是关於思春期的苦恼。明穗每一次回答，都感到很困惑。这个年龄的苦恼，不用说就是性的问题，因此才会苦恼。对於二十五岁的明穗而言－－很难为情的是到这个年龄还完全没有性经验。 
　　和处女的明穗商量性的问题，当然不可能得到圆满的答案。 
　　可是既然是教师，即便是关於性的苦恼也必须为学生解答。就因为是关於性的问题，必须要做很妥善的回答。 
　　教导学生们不要发生错误也是教师的任务，可是很悲哀的，没有经验的明穗是没有办法完满的达成这个任务。但这样就不能说是一个真正的好教师，回想自己在高中时是什么情形，是不是关於性有过苦恼？一点记忆也没有。 
　　从国中三年就将目标定在教师上，每天只知道努力用功。现在回想起来，那是多么没有味道的青春。
　　就在明穗猛卡书的时期，其他同学们很愉快的和异性在一起玩。但明穗从来没有羡慕过那些女同学。
　　能做向往的教师，愿意牺牲玩乐，能够没有男朋友。因此听到其他女同学好像很自傲的谈性经验时，她自己始终没有产生过兴趣。 
　　说实话，不记得对性有过很特别的兴趣。自然也没有手Yin的经验。碰到乳房或性器是只有在洗澡的时候。或许是对性很迟钝吧，确实摸到乳房或性器时产生快感。如果是一般的情形，就会迷上那样感觉，以後就染上手Yin的习惯，但明穗是例外。因此，对性的知识，虽然不能自豪，能够说完全没有。当然作梦也没有想到，当教师会为性的问题头痛。 
　　最近常常反省，当时如能对性有觉醒，有经验和知识的话，对学生们的问题就不需要像现在这样伤脑筋了。