楔子

“嗡”，短发女生把一枚硬币从掌心抛起。她等待着硬币的落回，可硬币却在空中划出一道小小的弧线，落到了一旁的地上。

硬币在地上翻滚，最后停在了前桌男生的椅子后。女生却还没有发现硬币的位置，左右查看着。

正是中午放学后，教室里还留了几名同学，大都坐在桌前学习。不过，这个男生显然不够专心——他稍微挪了挪椅子，转过身，弯下腰。

眼前是女生的一双黑色运动鞋，而硬币正静静躺在鞋旁。

男生像是呆了几秒，而后伸出手小心地捡起硬币，又“不小心”地轻轻触碰了女生的鞋边。

“给，你的硬币。”他把硬币捧到女生面前。

“噢，原来掉到了你那里！”女生接过硬币，随即问道，“等等，是正面还是反面？”

男生迟疑了。虽说只是几秒之前的事情，但男生已经不记得硬币是正面还是反面了——他捡起硬币的时候，关注的并不是硬币。不过当务之急是回答女生的问题。不想让女生失望，他最终还是编了个结果：“呃，应该是……正面！”

“正面……”女生想了片刻，似乎这个抛硬币的结果对她很重要。“那谢了！”露出大方的笑容，她把硬币收回包里。

男生慢慢转过身，似乎还在回味刚才的笑容——还是刚才的某种触感？他决定不继续做桌上的这道题目，而是走出教室，确认自己离开女生的视线范围之后，把手凑到了面前。

第一章 想象的接触

显而易见，刚才那样短时间的轻触，并不足以在我的手上留下任何我渴望的气味。但我还是尽我所能地嗅着，回想着那黑色的鞋面、白色的鞋边、清晰的花纹，想象着我的鼻子、我的嘴唇和她的鞋接触。

此时路过的同学看着我前倾贴在走廊栏杆上，手指压在鼻前，不停吸着鼻子的模样，可能会以为我只是感冒了，到走廊来呼吸些新鲜空气；谁也不知道，此时的我正处于极度快乐的边缘。

几分钟后，我的快感终于达峰。像是鼻子通了气似的，我大口大口地呼吸着走廊外的空气，身体也有些松了下来。

坐回座位，看着桌角成绩条上的“姓名：”，以及旁边“班级排名”一栏印着的数字 2，我有些失神。

我们班在全年级也是能排进前三的重点班，能排到班级第二的我在年级的排名自然也不会低；可就是这样在同学眼里“成绩优秀”的我，也会在学校的走廊做出这样的事情吗？

——而且还是在偷偷碰了她的鞋子之后。

班级排名第一的同学不是别人，正是“她”——同学。

她和我都是高二四班的学生，并且是班上的两名学习委员——倒不如说是我为了接近她而竞选了这个学期的学习委员。

剪着一头清爽的短发，常穿着校服衬衫和长裤，总踏着运动鞋，办起事来也利索大气，这样有着几分男生气质的她起初并没有走进我的视线。

但偶然间，我看到了她的笑容——

清澈温和的微笑在几分白皙的脸庞上绽放，温柔，耀眼，令人留恋。

她，或者说她作为“她”而不是“他”，突然闯进了我心中。

我开始注意她的声音，注意她的动作，注意她迷人的笑——当然，还有别人不会注意的，她的鞋子。

我并非只喜欢鞋子，可如果是她，我也只能看到鞋子。袜子已经是极限了——有时裤子稍长，甚至连袜边都看不到，更别提袜中包裹着的足了。

我曾经“抽样调查”过校园里穿不同类型鞋子的女生数量，虽然算不得严谨，也就是下课和放学时在校园里蹲守，把见到的女生鞋子记录下来罢了。虽说运动鞋在高中盛行，但在炎热的夏天，也有大约五分之一的女生会选择凉鞋或洞洞拖鞋，或许是为了凉快，或许是为了“美丽”。男生倒是不喜欢穿凉鞋或拖鞋，基本都穿运动鞋——虽然我也不会去关心男生的鞋。很可惜，在日常穿鞋这一点上，她，有着好些男生气质的她，与男生的观点是一致的。

即使日常看不到，但也还有一个机会，那就是大雨时。为了避免弄湿鞋子，这时会有好些同学选择穿凉鞋或拖鞋——有时甚至直接提着鞋，光脚走。然而她也从来不这样，也许她有着走路不湿鞋的窍门，又或许她觉得防止湿鞋的目的不值得她换掉她的运动鞋。

再退一步，总有些场合必须脱鞋，比如体检量身高。但这种机会太难得，更何况男生和女生常常是分开检的——在这方面，我反倒希望她和男生一样了。

说来说去，我也就只能看看她的运动鞋。虽然运动鞋在校园很常见，但她的是特别的。我甚至对她穿的每一双鞋都有印象——两双黑色的，其中有一双侧边有白色花纹；两双白色的，有一双后边是淡蓝色。这双白色鞋子的配色又给了我“她是个女孩子”的一点证据。

至于袜子的颜色，从有限的几次努力看到袜边的经历来看，她的搭配相当严格——白色鞋子配白色袜子，黑色鞋子配灰黑色袜子。至于粉色、紫色这些其他女生穿的袜子颜色，估计很难在她的足上出现。

当然，除了“向下看”之外，我也相当渴望能够接近她——而且是以正常人的身份接近，而不是小说中幻想的那些关系。毕竟，她是我，不敢说喜欢——我好像不太配对她怀有这样神圣的感情，非常在意